Ante la creciente impericia de una educación para todos, el modelo social de la discapacidad y el diseño universal de aprendizaje se convierten en pilares que exigen la creatividad docente para contemplar las características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje de todos los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El curso de modalidad virtual pretende generar estrategias metodológicas que le permitan al participante abordar las necesidades educativas especiales dentro del marco de la inclusión educativa y el diseño universal de aprendizaje.
La metodología teórico- practica consta de 4 sesiones de trabajo, para un total de 32 horas efectivas.
